År 6 veckobrev v.41 Läsår 21/22

                                              År 6 veckobrev v.41 Läsår 21/22

Hej alla föräldrar och elever!

Information från skolsköterskan

Ungdomar som är fyllda 12 år vid vaccinationstillfället erbjuds vaccination mot Covid-19. Vaccinationen är gratis, frivillig och ges i 2 doser. Information från Region Östergötland kommer skickas till vårdnadshavare under v.40.

Kyrkskolan kommer att erbjudas vaccinationen på Enebyskolan 15/10. Exakt tid ej bestämd ännu.

Samtyckesblankett som skickas ut av Region Östergötland ska tas med vid vaccinationstillfället (påskriven av båda vårdnadshavarna) tillsammans med hälsodeklaration. 

Vi önskar att ni meddelar mentor senast den 12 oktober om ni vill att ert barn får vaccination mot covid-19 i skolan. Ni som vårdnadshavare är välkomna att följa med och även ni har möjlighet att vaccinera er vid det här tillfället om ni önskar.

Mvh Jessica Holmlund 0725971044

mail: jessica.holmlund@norrkoping.se              Skolsköterska Kyrkskolan

Eleverna kommer att få tillbaka sitt prov i matematik - “Trianglar”. De kommer att få ta hem provet för att visa er vårdnadshavare och jag vore tacksam för en påskrift från någon av er! Provet ska tillbaka till skolan.

Kom ihåg v.41

Måndag:

•  Idrott - 6A och 6B

Tisdag:

• 6A Bedömningstillfälle no: “Magnetism”

 

Onsdag:

• Språk - 6a och 6b

• 6B Bedömningstillfälle no: “Magnetism”

• Praktiskt hemkunskapsprov, bakning - 6a (halva gruppen denna veckan och andra halvan hade v.40)

• Engelska Speaking test till de som har inte redovisat

Torsdag: 

•  6A och 6B svenska: Morris Mohlin - lektion 6 och 7 ska vara inlämnade i classroom

• 6B - Matteprov “Trianglar” för de som var sjuka v.40  

Fredag:

• Språk - 6A och 6B

• Idrott - 6A och 6B

• 6A - Matteprov “Trianglar” för de som var sjuka v.40

Denna vecka arbetar vi med:

NO	Bedömningstillfälle “Magnetism” v.41:  (inför provet ligger i classroom) 6A tisdag 6B onsdag Denna vecka lär vi oss även om elektromagneter. Viktiga ord och begrepp: magnetfält, nordpol, sydpol, permanentmagnet, elektromagnet, attraherar, repellerar, magnetit, elektroner, atom
SO	Vi fortsätter att arbeta med Religion och De tre världsreligionerna, kristendom, judendom samt islam.                                                 Vi tränar på begreppen:  ceremoni, troende, religiös, tradition, högtid, helig, heliga skrifter samt gudstjänst.  När området är avslutat förväntas eleverna kunna: Vad har kristendomen för heliga platser, högtider, ritualer, symboler, skrifter och levnadsregler? Vad har islam för heliga platser, högtider, ritualer, symboler, skrifter och levnadsregler?       Vad har judendomen för heliga platser, högtider,  ritualer, symboler, skrifter och levnadsregler? Specifika handlingar och tankar ex. om vad kristna tror händer efter döden. Specifika handlingar och tankar ex. om vad muslimer tror händer efter döden.        Specifika handlingar och tankar ex. om vad judar tror händer efter döden. Likheter och skillnader mellan dessa 3 religioner.
SVENSKA	Vi fortsätter med Högläsningsprojektet “Morris Mohlin på iskallt uppdrag” , lektion 7. Scannad text och uppgifter ligger i classroom för dig som är sjuk men kan arbeta hemifrån. Argumenterande texter Vi fortsätter med att studera några texter för att börja lära oss vad som är utmärkande för en argumenterande text. Tillsammans funderar vi över var vi hittar dessa texter och vi studerar  några elevtexter och bedömer deras kvalitéer.( från gamla nationella prov ) Parvis arbetar eleverna med att analysera några texter( en artikel, ett reklamblad, ett klagobrev och en ansökan)
MATEMATIK	Koll på matematik, 5B kapitel 10 “Lägesmått”:   Den här veckan lär vi oss om: medelvärde typvärde median Vi tar oss även an problemlösning.     Eleverna kommer att få tillbaka sitt prov i matematik “Trianglar”. De kommer att få ta hem provet för att visa er vårdnadshavare och jag vore tacksam för en påskrift från någon av er!       Provet ska tillbaka till skolan.
TEKNIK	Uppstart: Tema uppfinnare och uppfinningar! Vi ser en film om en svensk uppfinnare samt ett youtube-klipp som sätter några svenska uppfinnare på kartan. Eleverna får para ihop några kända uppfinningar med text som beskriver den. Eleverna presenteras inför arbetsområdet. När arbetsområdet är slut förväntas du som elev kunna:  ge exempel och beskriva enkla tekniska saker som du känner till och några olika delar i dem.  diskutera på ett enkelt sätt hur några tekniska saker i samhället har förändrats från förr till nu och hur de påverkar människor, samhälle och miljö. Du kan söka och sätta ihop information från några källor.               Du diskuterar på ett enkelt sätt hur informationen kan användas. Du kan förbereda och hålla en enkel muntlig redovisning med början, innehåll och slut som fungerar ganska bra. Du anpassar din redovisning till de som lyssnar och till budskapet på ett ganska bra sätt.
ENGELSKA	Vi har jobbat med muntlig uppgift ( speaking test), då ska eleverna presentera sig själva och prata om familjen. De skulle skriva en argumentation, sedan ska de tala om varför de tror så och varför inte på onsdag. Bokrecension ( Book review) ska vi titta på hur skulle eleverna skriva den. I grammatiken ska vi jobba med comparative samt regelbundna och oregelbundna verb.
MUSIK
IDROTT	Orienteringstest på måndag- Idrottskläder för utomhusbruk Vi börjar inomhusidrotten v.41 och då ska vi ha idrottskläder och handduk på alla idrottslektioner.
TRÄ- OCH METALLSLÖJD	Arbetet med klockan är i full gång och nu gäller det att planera upp ett eget projekt som kan göras under tiden och efter att klockan är färdig.
Moderna SPRÅK	Engelska: Vi arbetar med verb  samt arbetar med muntliga övningar.

Väl mött// Helena, Karin O, Karin Å, Shinal, Ranya, Ulf, Jerry och Ellinor