Hej!
Vilken härlig dag vi hade i tisdags! Det gick jättebra att cykla för de allra flesta av eleverna. Så bra att ni ordnade med cyklar till vår cykelutflykt. Först var vi på Cinema och vi tyckte att det var en riktigt bra och spännande film. Väl i Folkparken grillade vi hamburgare som vi hade med oss från skolan. De blev jättegoda nygrillade med sallad och gurka. Några av eleverna hade varit förutseende och hade tagit med både ost och hamburgerdressing. Vilken fest det blev! Resten av dagen var det några som spelade discgolf och kubb och andra som cyklade eller spelade beachvolleyboll.
Nästa vecka ser det ut att bli en ganska vanlig vecka med undantag av ett besök på biblioteket. Klassråd och elevråd kommer vi också att ha.
Svenska: Den här veckan har vi gått igenom resultaten och frågorna från läsförståelsetestet. Vi har också påbörjat ett nytt arbetsområde vilket är “beskrivande texter”.
De kunskapskrav som eleverna förväntas visa upp under arbetet med beskrivande texter är:
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Eleven kan skriva texter med i huvudsak fungerande struktur och språklig variation.
Engelska: Vi har jobbat i grupp skrivit dialoger och spelat ut dem, vi har skrivit glosor, läst texter och tränat att skriva enkla spökhistorier. Vi har jobbat i kapitel 17 och tränat vanliga verb och fraser för sysslor i hemmet. I grammatik vi har arbetat med futurum -will+won´t.
Musik: Eleverna fortsätter att sjunga, spela keyboard och gitarr. Arbetsområdet då eleverna fått skriva en egen låt är nu genomfört. Under några veckor nu i maj kommer eleverna jobba med musikanalys och konstmusik då vi kommer att lyssna på Beethoven, Mozart, Bach m fl. och analyser och diskutera hur man kan uppleva och använda den klassiska musiken i olika sammanhang.
Matematik: Vi har arbetat med prioriteringsreglerna och jobbar vidare med överslagsräkning och avrundning. Nästkommande veckor spurtar vi med multiplikationstabellerna 1-10 så att de blir automatiserade till sommaren. I skolan tränar vi via konkret material och spel, tabellträning på papper samt via olika hemsidor tex NOMP. Vi kommer att skicka hem multiplikationstest på tid för påskrift, så att ni föräldrar ser hur det har gått och eventuellt behöver öva mer på.
Bild: Vi lär oss om olika konststilar, ett par kända konstnärer och deras verk samt måla med akrylfärg på pannå. Den här veckan har vi lärt oss nya bildbegrepp och nästa vecka fortsätter vi även med bildanalys. Uppdragen finns via ne.se.
Förväntat resultat
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt uttryck, innehåll och funktion i bilder från förr och nu och från olika kulturer. Du beskriver hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra bilder och händelser i omvärlden.
Slöjd: Arbetet med skrinen är i full gång och nu börjar det bli dax att planera ett eget arbete som kan vara parallellt med skrinet, det blir tid över när lim och färg ska torka eller det är lång kö till pelarborren. Jag har visat exempel på smide, svarvning, tenngjutning, skålslagning och träskärning eller varför inte börja med att tälja en liten fågel. Här får eleverna med stöd av mig möjlighet att planera-genomföra-utvärdera ett eget lite mindre slöjdarbete.
Fysik/teknik:
Vi har haft bedömning på elevernas begreppsförmåga.
elektrisk krets, elektrisk ledare, elmotor, energiprincipen, fossila bränsle, förnybar energi, generator, icke förnybar energi, isolator, kopplingsschema, parallellkoppling, seriekoppling, statisk elektricitet, strömavbrott, strömkrets, strömkälla, växthuseffekt
SO: Nu har vi avslutat Vasatiden och nästa vecka kommer vi att inleda arbetsområdet lag och rätt i samhällskunskap.
Idrott&Hälsa: Eleverna har startat sitt “orienteringsblock” med att ha en teorilektion, där de även fick en läxa till nästa fredag, 29/4.
Eleverna ska kunna karttecken, färger och några begrepp som används i orientering. Uppgiften finns för alla elever via fil i “Classroom”. Dessutom har de som velat också kunna tagit en papperskopia att kunna läsa på.
Eleverna kommer att orientera i närområdet, Hallberga, Pryssgården under 4 veckor.
Studiestugan måndagar kl. 14:50-15.40: Där kan du få hjälp med en läxa, inför en bedömning, ett arbete som ska avslutas och lämnas in eller om man varit mycket frånvarande.Ni vårdnadshavare anmäler eleven genom att maila till linda.lenngren@norrkoping.se senast på fredagen innan kl 23:00.
Trevlig valborg och första maj !
Önskar
Team 5:
Aurora, Jakob, Linda, Marie, Patrik och Pia
Våra kontaktuppgifter:
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar