Kyrkskolans klassblogg: År 5 veckobrev v40. Läsår 23/24

År 5 veckobrev v40. Läsår 23/24

Hej alla elever och föräldrar!

Föräldramöte: onsdagen den 4 oktober kl.17.15. Vi startar i matsalen, där rektorerna presenterar sig samt ger lite aktuell information. Elevhälsoteamet finns också på plats och presenterar sig. Därefter går vi till klass 5A.s klassrum för lite kort info från oss mentorer. Ni föräldrar kanske också behöver lite tid för att diskutera klasskassa.

Eneby bibliotek:

Vi går till Eneby bibliotek för återlämning av böcker och samt nya boklån.

5A: halvklass må och ti em.

5B: helklass ons em.

https://www.gotabiblioteken.se/#/

Studiedagar: torsdagen den 5/10 och fredagen den 6/10.

Ansöka om ledighet: Från våra rektorer -Denna länken har en film om hur man gör.

https://youtu.be/XeGIkP0jGbM

Studiestugan måndagar kl. 14:40-15:30: Där kan eleven få hjälp med en läxa, öva inför en bedömning, ett arbete som ska avslutas och lämnas in eller om man varit mycket frånvarande. Ni vårdnadshavare anmäler eleven genom att maila till mentor och george.tawil@norrkoping.se senast på fredagen innan kl 23:00

Wendick:

Lässatsningen är nu klar! Återstår att BRAV-koda eleverna i år 5 för att se deras utveckling. Detta kommer att ske fortlöpande den närmsta tiden.

NYA LÄRARE - mailadress

Marie Rapp - SO marie.rapp@norrkoping.se

Jakob Friedrichsen - Eng jakob.friedrichsen@norrkoping.se

Åsa Ahlqvist - textilslöjd asa.ahlqvist@norrkoping.se

Love Mattsson - trä och metallslöjd love.mattsson@norrkoping.se

Kom ihåg v.40

Måndag:

Idrott&Hälsa. Inomhus.

Tisdag:

No: Bedömning “Aggregationsform”. Träna i din no-skrivbok

(information i kemi-rummet i classroom)

Onsdag:

Sv: Bedömning i Nordiska språk.

För de elever som inte gjort den i vecka 39.

Torsdag:

Studiedag

Fredag:

Studiedag

Denna vecka arbetar vi med:

NO	“Vatten och luft” Den här veckan lär vi oss om “Ytspänning”. Vecka 40 - tisdag: BEDÖMNING Aggregationsform (information i kemi-rummet i classroom) Mål: känna till vattnets olika former (aggregationsform) kunna beskriva vattnets kretslopp kunna berätta var vattnet i kranen kommer ifrån veta vad luft är kunna beskriva växthuseffekten känna till hur vindar uppstår veta något om hur människan kan påverka vatten och luft Viktiga ord och begrepp: atmosfär, atom, avdunstning, fast form, flytande form, gasform, grundvatten, kondensering, kretslopp, luftfuktighet, lösningsmedel, molekyl, nederbörd, reningsverk, smälta, sötvatten, bräckt vatten, vattentorn, vattentäkt, vattenverk, vattenånga, växthusgas……….
SO	Den här veckan har vi arbetat klart med medeltiden och eleverna har fått ut ett papper med frågor att läsa på till bedömningen på tisdag. Vi har även repeterat genom att spela Jeoparrdy tillsammans.
SVENSKA	Dikter: Vi börjar närma oss slutet av dikttemat. Eleverna har nu författat många olika slags dikter samt mött orden “ poesi “ och “ prosa “. De har analyserat dikter i par samt enskilt. Vi kommer att avrunda dikttemat med att eleverna skriver en höstdikt ( läxa ), pusslar fler dikter, färdigställer diktboken, samt läser upp en eller flera dikter för en klasskamrat som ger respons på dikten. Stavning: Vi startar upp ett stavningsområde - lång och kort vokal! Eleverna får börja med ett stavningstest som “ förtest “ och därefter kommer vi att arbeta med stavningen på olika sätt. Genomgångar av stavningsregler, träna att stava i arbetshäften, på Elevspel mm. Vi börjar med några “tokiga misstag”. “ Stort tak för hjälpen! “ Kriterier som bedöms i Lgr 11: “Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.”
MATEMATIK	Koll på matematik 5A, kapitel 1 “Tal i decimalform” Den här veckan arbetar vi med: tiondelar tallinjen, tiondelar Vi repeterar 3D objekt. Mål för kapitlet Du kommer utveckla kunskaper om: positionssystemet för tal i decimalform att placera decimaltal på tallinjen att jämföra och storleksordna tal i decimalform
TEKNIK	Glassprojekt! Förväntat resultat: @ Jag kan rita en skiss och ritning i 2 - 3 olika vyer ( ask ) @ Jag bygger en fysisk modell av min skiss och ritning ( glass ) @ Jag dokumenterar mitt arbete med bild och text ( häfte ) Bedömning: Du tillverkar en glass av pärlor efter din skiss och viker en kartong till glassen.
ENGELSKA	Den här veckan har eleverna fått skriva sina egna faktatexter på engelska med tema USA. Vi försöker att skriva färdigt texterna nästa vecka.
BILD	Bilduppgift: “Jag som superhjälte”. Vi arbetar klart! De elever som är klara kommer att arbeta med en extrauppgift: “Draköga” (instruktion i bild-rummet i classroom).
MUSIK	Vår musiklärare Eva är fortsatt sjukskriven. Under Evas sjukskrivning kommer nu Veronica att ta över musikundervisningen. Veronica arbetar här på Kyrkskolan och är känd för eleverna.
IDROTT	Idrott&Hälsa: V.39.Månd. Orientering. Tors.Orientering V.40. Inomhus. Månd.Hinderbana. OBS! V.39 är sista veckan utomhus. V.40 startar vi inomhus
TRÄ/ METALL SLÖJD	5B I trä och metallslöjden arbetar vi med sammansättningar. Eleverna designar ett skrin och vi tränar på att skissa och följa en ritning.
Textil SLÖJD	5A