År 5 veckobrev v 48. Läsår 23/24
Hej alla elever och föräldrar!
Paketkalender: Eleverna önskar att ha en paketkalender, dvs att ta med ett paket till ett värde av ca 20 kronor senast den 30 november. Detta är givetvis frivilligt och har ni några kommentarer kring detta så hör av er. Vi kommer att fylla på med paket så att ingen blir utan.
Smiley/ Belöning: Klass 5A och 5B har under senhösten fortsatt med att samla “ Smileys “ för en bra lektion. Dvs eleverna arbetar fokuserat, lyssnar på läraren och varandra mm. Båda klasserna jobbar stenhårt och är nu i princip framme vid målet!
Elevens Val: Elevens Val har eleven schemalagd tid för en gång i veckan och den vilar på tre ben.
Då eleven är sjuk/ ledig vet eleven att den ALLTID tar igen missade bedömningstillfällen nästkommande Elevens Val.
Om eleven har varit sjuk under tiden som flera bedömningar har gjorts, kanske inte tiden räcker till på ett och samma tillfälle på Elevens Val, utan måste fördelas på flera.
5B: onsdagar och 5A: fredagar
Studiestugan måndagar kl. 14:40-15:30: Där kan eleven få hjälp med en läxa, öva inför en bedömning, ett arbete som ska avslutas och lämnas in eller om man varit mycket frånvarande. Ni vårdnadshavare anmäler eleven genom att maila till mentor och george.tawil@norrkoping.se senast på fredagen innan kl 23:00
Kom ihåg v.48
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:
Fredag:
Denna vecka arbetar vi med:
NO | “Ellära” Elsäkerhet Statisk elektricitet
Syftet med arbetet I arbetsområdet om elektricitet får du bland annat lära dig om olika sorters energiformer och hur de framställs. Vi tar även reda på hur elektriska prylar ska kopplas ihop för att fungera. Du kommer få fundera över vad det innebär att leva utan elektricitet; som man gjorde förr, som man gör i delar av världen idag eller som man ibland tvingas göra när det blir strömavbrott. Du undersöker hur en ficklampa fungerar, vad det är som får lampan att lysa, hur olika lampor skiljer sig åt och hur man kan spara energi med dessa. Det blir även diskussion om faran med elektricitet och om hur det gick till när elektriciteten och glödlampan uppfanns. Vi övar också praktiskt genom att få en lampa att lysa samt vilka olika sorts material som leder elektricitet bäst. Du kommer också jämföra olika energikällor och om hur vi människor påverkar miljön genom olika beslut som vi tar. Sist men inte minst kommer du få fundera över ”Framtidens energi”.
Viktiga ord och begrepp: Elektricitet, energiform, energikälla, energiprincipen, fossila bränslen, förnybar energi, icke förnybar energi, kraftverk, elsäkerhet, isolator, elektrisk ledare, resistans, strålnings-energi, kemisk-energi, ljud-energi, rörelse-energi, värme-energi, statisk elektricitet, minuspol, pluspol, sluten krets, strömkälla, strömavbrott, strömbrytare, spole, turbin, atom, elektron, proton, växthuseffekt, bio-bränsle………. 
|
SO | Vi fortsätter med arbetsområdet Europa och den här veckan har eleverna bland annat jobbat med att lära sig mer om transporter i Europa samt mer om länderna i Centraleuropa. Nästa vecka kommer ett repetitionspapper att delas ut och skriftlig bedömning på detta område blir tisdagen den 5 december. I måndags hade vi klassråd och i båda klasserna diskuterade vi bland annat om trygghet och studiero. I klasserna konstaterade eleverna att det har blivit lite lugnare i korridoren, det är många lärare ute på rasterna, bra med kamratstödjare och att det är lugnt i vår klass. Det är verkligen härligt att höra eleverna säga positiva saker om skolan! Vi diskuterade även punkter att förbättra som elevrådsrepresentanterna tar med sig till elevrådet nästa vecka.
|
SVENSKA
|
Stavning: Vi har lite kvar att arbeta med kring “ vanliga ord “, t ex aldrig, alltid, fick, man… Eleverna skriver orden i ett häfte och lär sig ordbilder samt sätter in orden i meningar. De jobbar även på dator med aktiviteter i Elevspel.
Samtal - värdegrund och kunskapskriterium: Vi ser sista avsnittet denna vecka p g a att halvklass inte kunde genomföras i förra veckan. ( avsaknad av personal ) Vi ser sista avsnittet i programserien “ Berätta för mig “ och eleverna samtalar kring ämnet “ Osynlig “ i mindre grupper och med tillhörande frågor. Mycket spännande och intressanta samtal!
Skriva texter: Vi fortsätter med skrivtemat i boken Zick Zack som handlar om att skriva spännande berättelser. Det kommer att bli genomgångar samt arbete i boken för att stegvis träna sig i att skriva denna typ av berättelse. Bygga en spännande berättelse: berättelsens struktur ( rubrik, inledning, problem, händelser, upplösning och avslutning ) berättarkurva för att skapa spänning sambandsord som binder ihop texten början och slutet av berättelsen variera korta och långa meningar miljöbeskrivningar val av ord och fraser adjektiv, verb mm
Eleven skriver sedan en spännande berättelse - till en bildserie eller helt på egen hand efter en planering.
|
MATEMATIK | Koll på matematik 5A, kapitel 2 “Längd, area och symmetri”
Den här veckan arbetar vi med:
Mål för kapitlet Du kommer utveckla kunskaper om: att mäta längd och jämföra längd i decimalform att omvandla längdenheter olika slags trianglar att beräkna triangelns area att beräkna en sammansatt figurs area symmetri
|
TEKNIK
| Nytt tema - “ Styrning av tekniska saker “
Temat kommer att handla om vilka sorters “ styrning “ vi träffar på under en vanlig dag. Vi kommer att prata om begreppen styrning, sensorer samt om tre olika typer av styrning; mekanisk, automatisk( elektronisk ) och tidsstyrning. Eleverna kommer även att få lära sig vilken slags styrning som behövs till en ugn, en brandvarnare och golvvärme. 
Kunskapskriterier: Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.
|
ENGELSKA | Nästa vecka startar vi ett nytt kapitel. Eleverna kommer också att få förbereda och genomföra en enkel muntlig presentation på engelska.
Skolverkets centrala innehåll: Sökning av enkel information i ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor av olika slag för användning i egen produktion och interaktion. Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
|
BILD | “Enpunktsperspektiv” Syftet är att lära oss om perspektivets uppbyggnad. Hur man skapar djup i bilden med hjälp av linjer, överlappning, ljus och skugga. 
|
MUSIK
| Vår musiklärare Eva är tillbaka och arbetar en viss procent. Veronica fortsätter med musikundervisningen den tid som Eva inte arbetar. Veronica arbetar här på Kyrkskolan och är känd för eleverna. |
IDROTT | Idrott&Hälsa:
Vi kommer jobba med området takt&rytm. Ta med en god inställning till dansen. Det kommer att jobbas med en en inlämningsuppgift. Den första lektionen på måndag så behöver eleverna inte ta med idrottskläder. Mån. Klassrummet, för genomgång av uppgiften. Tors. Idrottskläderna är med och det nu dags att börja med dansuppgiften. |
TRÄ/ METALL SLÖJD | 5B I trä och metallslöjden arbetar vi med sammansättningar. Eleverna designar ett skrin och vi tränar på att skissa och följa en ritning. |
Textil SLÖJD | 5A |
Vi önskar alla elever ett fint höstlov! Trevlig helg!//
Anneli, Jakob, Jerry, Karin O, Karin Å, Love, Marie, Veronica och Åsa .
PERSONAL i åk 5 - mailadresser
Åsa Ahlqvist - textilslöjd asa.ahlqvist@norrkoping.se
Jakob Friedrichsen - eng jakob.friedrichsen@norrkoping.se
Anneli Larssén - resurs anneli.larssen@norrkoping.se
Love Mattsson - trä och metallslöjd love.mattsson@norrkoping.se
Karin Osin- mentor, ma, no, bild karin.osin@norrkoping.se
Marie Rapp - mentor, so marie.rapp@norrkoping.se
Veronica Siivonen - musik veronica.siivonen@norrkoping.se
Jerry Witkowski- id jerry.witkowski@norrkoping.se
Karin Åberg - mentor, sv, tk, ev karin.aberg@norrkoping.se
Ansöka om ledighet: Från våra rektorer -Denna länken har en film om hur man gör.
https://youtu.be/XeGIkP0jGbM
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar