Kyrkskolans klassblogg: År 5 veckobrev v.49 Läsår 23/24

År 5 veckobrev v 49. Läsår 23/24

Hej alla elever och föräldrar!

Nu närmar vi oss adventstider och får mysa lite extra med tända ljus! Veckan har varit ganska tuff då vi haft flera pedagoger sjuka i år 5 laget och några vikarier finns helt enkelt inte att tillgå. Eleverna har dock varit tålmodiga och tagit det bra, det känns som om de har växt och förstår att vi gör allt vi kan för att det ska bli så bra som möjligt. Det har funnits ett skönt och härligt lugn under lektionspassen!

Kanske att den mjuka härliga stämningen kring snön har bidragit? Vi har pratat med eleverna om att ha rejält med ytterkläder nu när vi har runt 8 minusgrader. En del har överdrag, men vi har även lyft att underställ funkar bra och att det värmer skönt. Efter en rast ute i kylan i tisdags var de flesta bättre förberedda på vädret under onsdagen. Vi är ute alla raster på Kyrkskolan. Vi har även lyft att snöbollskastning inte är tillåtet på Kyrkskolan.

Smiley/ Belöning: Klass 5A och 5B har under senhösten fortsatt med att samla “ Smileys “ för en bra lektion. Dvs eleverna arbetar fokuserat, lyssnar på läraren och varandra mm. Båda klasserna har arbetat stenhårt och är nu framme vid målet!

Julavslutning: Tisdagen den 19 december

Samling kl. 9.00 i klassrummet. Kl.09.30-10.00 är det julavslutning i idrottshallen och därefter önskar vi varandra ett skönt jullov.

De elever som har skolskjuts till skolan på morgonen kommer ha möjlighet att släppas in i klassrummet. Skolskjutsen går hem kl……..

Elevens Val: Elevens Val har eleven schemalagd tid för en gång i veckan och den vilar på tre ben.

Eleven tar igen missade arbetsuppgifter, tex pga sjukdom

Eleven tar igen bedömningar som inte kunnat göras p g a sjukdom eller ev ledighet
Eleven arbetar med sina framåtsyftande mål vhilka sattes upp på utvecklingssamtalet.

Då eleven är sjuk/ ledig vet eleven att den ALLTID tar igen missade bedömningstillfällen nästkommande Elevens Val.

Om eleven har varit sjuk under tiden som flera bedömningar har gjorts, kanske inte tiden räcker till på ett och samma tillfälle på Elevens Val, utan måste fördelas på flera.

5B: onsdagar och 5A: fredagar

Studiestugan måndagar kl. 14:40-15:30: Där kan eleven få hjälp med en läxa, öva inför en bedömning, ett arbete som ska avslutas och lämnas in eller om man varit mycket frånvarande. Ni vårdnadshavare anmäler eleven genom att maila till mentor och george.tawil@norrkoping.se senast på fredagen innan kl 23:00

Kom ihåg v.49

Måndag:

Idrott&Hälsa.

Tisdag: Bedömning i geografi

Onsdag:

Torsdag:

Idrott&Hälsa.
Matte: Diagnos, kapitel 2 “Längd, area sammansatta figurer och symmetri”.

Träna inför bedömning: “Träna mera” sid.52-54

Fredag:

Denna vecka arbetar vi med:

NO	“Ellära” Statisk elektricitet Koppla en sluten krets Syftet med arbetet I arbetsområdet om elektricitet får du bland annat lära dig om olika sorters energiformer och hur de framställs. Vi tar även reda på hur elektriska prylar ska kopplas ihop för att fungera. Du kommer få fundera över vad det innebär att leva utan elektricitet; som man gjorde förr, som man gör i delar av världen idag eller som man ibland tvingas göra när det blir strömavbrott. Du undersöker hur en ficklampa fungerar, vad det är som får lampan att lysa, hur olika lampor skiljer sig åt och hur man kan spara energi med dessa. Det blir även diskussion om faran med elektricitet och om hur det gick till när elektriciteten och glödlampan uppfanns. Vi övar också praktiskt genom att få en lampa att lysa samt vilka olika sorts material som leder elektricitet bäst. Du kommer också jämföra olika energikällor och om hur vi människor påverkar miljön genom olika beslut som vi tar. Sist men inte minst kommer du få fundera över ”Framtidens energi”. Viktiga ord och begrepp: Elektricitet, energiform, energikälla, energiprincipen, fossila bränslen, förnybar energi, icke förnybar energi, kraftverk, elsäkerhet, isolator, elektrisk ledare, resistans, strålnings-energi, kemisk-energi, ljud-energi, rörelse-energi, värme-energi, statisk elektricitet, minuspol, pluspol, sluten krets, strömkälla, strömavbrott, strömbrytare, spole, turbin, atom, elektron, proton, växthuseffekt, bio-bränsle……….
SO	Vi fortsätter med arbetsområdet Europa. Bedömning under vecka 49.
SVENSKA	Skriva texter: I förra veckan skrev vi delar av en spännande text tillsammans! Den här veckan satsar vi för fullt på att eleverna planerar och skriver en egen text! Texten behöver vara klar under vecka 50 och det man inte hinner i skolan skriver man klart hemma. Bygga en spännande berättelse: berättelsens struktur ( rubrik, inledning, problem, händelser, upplösning och avslutning ) berättarkurva för att skapa spänning sambandsord som binder ihop texten början och slutet av berättelsen variera korta och långa meningar miljöbeskrivningar val av ord och fraser adjektiv, verb mm
MATEMATIK	Koll på matematik 5A, kapitel 2 “Längd, area och symmetri” Den här veckan arbetar vi med: Area: sammansatta figurer Symmetri DIAGNOS - torsdagen v.48 Träna: “Träna mera” sid.52-54 Mål för kapitlet Du kommer utveckla kunskaper om: att mäta längd och jämföra längd i decimalform att omvandla längdenheter olika slags trianglar att beräkna triangelns area att beräkna en sammansatt figurs area symmetri
TEKNIK	Nytt tema - “ Styrning av tekniska saker “ Temat kommer att handla om vilka sorters “ styrning “ vi träffar på under en vanlig dag. Vi kommer att prata om begreppen styrning, sensorer samt om tre olika typer av styrning; mekanisk, automatisk( elektronisk ) och tidsstyrning. Eleverna kommer även att få lära sig vilken slags styrning som behövs till en ugn, en brandvarnare och golvvärme. Kunskapskriterier: Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid. Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.
ENGELSKA	Nästa vecka startar vi ett nytt kapitel. Eleverna kommer också att få förbereda och genomföra en enkel muntlig presentation på engelska. Skolverkets centrala innehåll: Sökning av enkel information i ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor av olika slag för användning i egen produktion och interaktion. Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
BILD	“Enpunktsperspektiv” Syftet är att lära oss om perspektivets uppbyggnad. Hur man skapar djup i bilden med hjälp av linjer, överlappning, ljus och skugga. *Julpyssel
MUSIK	Vår musiklärare Eva är tillbaka och arbetar en viss procent. Veronica fortsätter med musikundervisningen den tid som Eva inte arbetar. Veronica arbetar här på Kyrkskolan och är känd för eleverna.
IDROTT	Idrott&Hälsa: Vi kommer jobba med området takt&rytm. Ta med en god inställning till dansen. Det kommer att jobbas med en inlämningsuppgift. Den första lektionen, måndag, så behöver eleverna inte ta med idrottskläder. Mån. Klassrummet, för genomgång av uppgiften. Tors. Idrottskläderna är med och det nu dags att börja med dansuppgiften.
TRÄ/ METALL SLÖJD	5B I trä och metallslöjden arbetar vi med sammansättningar. Eleverna designar ett skrin och vi tränar på att skissa och följa en ritning.
Textil SLÖJD	5A