Kyrkskolans klassblogg: år 4 v 6 21/22

Läsår 21/22

På tisdag åker vi till Yxbacken för “Alla på snö”. Eleverna börjar 8:30 i klassrummet och slutar ca 14:45.

Vi har gått igenom med eleverna hur dagen ser ut och vad eleven ska ta med. Till lunch bjudes det på hamburgare och dricka samt mellis en drickyoghurt och banan. Har man någon specialkost är det beställt. Man får självklart ta med en egen fika denna dag. Då vi är ute hela dagen är det viktigt att ha varma kläder i flera lager. Gärna extra vantar. Har man egen skidhjälm kan man ta med den.

Eleverna har denna termin fått ett nytt schema. Eleverna har under veckan fått med sig ett schema hem. Schemat ligger också i elevernas 4A/4B classroom.

Torsdag den 17/2 har eleverna friluftsdag på förmiddagen. Vi ska åka skridskor på Himmelstalund. Eleverna får ta med en fika om det vill. Eleverna äter sin vanliga tid på skolan. Mer info kommer v 6.

Tiden i paviljongerna har gått fort och om allt går som planerat kommer eleverna börja måndag v 9 i sina gamla klassrum. Vi lärare behöver tid att flytta tillbaka, så den 18/2 kommer eleverna få en hemstudiedag. Om man som elev behöver mat denna dag är man välkommen till skolan för att äta lunch i matsalen kl 11:40. Meddela mentor via mail senast onsdag den 9/2.

Kom ihåg v.6

Måndag:

Idrott inne, Väderdokumentations läxa inlämnad.

Tisdag:

Alla på snö 8:30-14:45

Onsdag:

Torsdag:

Idrott inne

Fredag:

Multiplikations förhör

Denna vecka arbetar vi med:

NO- Fysik	Vi jobbar vidare med temat värme och energi och väder. Vi kommer att genomföra en undersökning med vår termos, “Hur länge håller den värme?” och varför? Glöm ej bort väder dokumentationen som ska lämnas in . Läxan ska lämnas in måndag den 7/2.(digital eller papper) En bedömning kommer att vara den 15/2. Eleverna har fått material, matris och frågorna som kommer på bedömningen. Ligger i ke/fy/bi classroom.
SO	Vi pratar om vad religion är och fortsätter vårt arbete med kristendomen. Förväntat resultat och matris finns i Classroom.
SVENSKA	Vi fortsätter att arbeta med hörförståelse och arbetar utifrån radioprogrammet “Drakskeppet” där vi lyssnar, diskuterar, illustrerar och svarar på frågor i classroom. Om du är frånvarande så kan du lyssna på berättelsen hemma: https://urplay.se/program/220570-drakskeppet-i-borgen och arbeta i classroom med frågorna. Vi kommer också att arbeta med världsomfattning kring nyhetsprogrammet Lilla aktuellt där vi diskuterar innehåll både muntligt och skriftligt. Förväntat resultat är att eleverna ska kunna lyssna aktivt på programmet, lära in nya ord och begrepp från programmet genom att anteckna och tala om dem, ställa och besvara frågor om innehållet i tal och skrift, att i samtal och diskussioner uttrycka sin åsikt och att lyssna till andra på ett respektfullt sätt och att kunna motivera sin åsikt. Arbetet ligger i classroom. Vi fortsätter att arbeta med olika fabler och boken “Zick Zack skrivrummet”.
MATEMATIK	Vi kommer att arbeta med area. Filmer om man vill förbereda sig eller repetera ligger i matematik classroom. Sista veckan med multiplikation läxa. Multiplikations förhör fredag den 11/2
TEKNIK	Se NO ( fysik)
ENGELSKA	Vi har repeterat kapitel 8 Who´s who?, vi lyssnade och läste kapitlet som handlar om utseende beskrivning (adjektiv) och vi har jobbat med att komplettera övningarna i arbetsboken. Några elever har börjat skriva en presentation, Workbook Challenge, s.45.
	Från v.4 kommer vi jobba med dans. Eleverna får info på måndagslektionen. Idrottskläder behövs ej. Torsdag: bör eleverna ta med sig sina chromebooks och idrottskläder till lektionen.
BILD	Vi kommer att arbeta kring Pablo Picasso och hans verk. Vem var han och hur målade han? Vi avslutar med att själva måla en Picassomålning. Målet med lektionen är att lära sig vad kubism är, våga måla galet och framför allt att ha roligt.
TEXTILSLÖJD:	Den här terminen börjar vi med att lära oss att sy på symaskin. Dessutom ska vi göra tygtryck, sy en egen slöjdpåse och prova på att virka. Efter det blir det fritt valt arbete för de som hinner, vilket tex kan vara att sy en käpphäst eller ett gosedjur.
Musik & Elevens val	MUSIK Har nu träffat eleverna under två lektioner då vi sjöng vid första lektionen och spelade keyboard och gitarr vid andra. Detta fortsätter vi med fram till sportlovet. Därefter kommer eleverna få använda dessa kunskaper för att skriva en egen låt och för att spela i ensemble grupper. Musikanalys kommer även ingå i undervisningen denna termin men planering för detta är ej klart ännu. ELEVENS VAL Vi har precis startat upp ett arbete kring de globala målen. se länk: https://www.globalamalen.se/ Efter denna veckas presentation ska eleverna välja ett av de 17 målen och sedan komma på idéer hur de vill presentera sitt arbete i form av t.ex. en foto/bild utställning, skriva en sång/rapptext, sy om gamla kläder, spela in en video mm.