År 6 veckobrev v.34 läsår 21/22

 År 6 veckobrev v.6 Läsår 21/22

Hej alla elever och föräldrar!

Hemstudier: Vi har många elever samt personal sjuka för tillfället.Om elev är hemma och har så pass mycket ork att arbeta så har vi lagt upp ett rum i classroom.

Här kan man gå in och läsa vad man kan arbeta med för att inte komma efter för mycket i skolan.

För de elever som var sjuka under bedömningstillfället i SO erbjuds en ny tid - fredagen den 11/2.

Nationella prov: De nationella proven för år 6 i svenska genomförs på fasta provdagar och tider,  tisdagen den 8 februari och torsdagen den 10 februari.

Det är de skriftliga proven som genomförs dessa dagar. Proven kommer att ligga hela förmiddagarna dessa två dagar, med start från kl.08. 10. Varje förmiddag innehåller två provdelar. En del ( ca 80 min ) som prövar elevens läsförmågor och en del ( ca 60 -70 min ) som prövar elevens skrivförmågor. Sammanlagt genomför eleven alltså fyra provdelar i svenska.

Vi peppar eleverna att komma utsövda till skolan och med en stadig frukost i magen!

För de elever som vill, serveras en smörgås och något att dricka på morgonen, både tisdag och torsdag kl 07.45.  Eleven går då till 6B:s klassrum!

Utvecklingssamtal: Vårens utvecklingssamtal hålls den 15- 16 februari och inbjudan har gått hem till samtliga vårdnadshavare.

Friluftsdag torsdagen den 17 februari! Vi kommer att åka skridskor på Himmelstalund. Mer info kommer, men dags att se över så att skridskorna passar. Man kan även låna skridskor från Friluftsbanken.

Studiehjälp: måndagar mellan kl.14.50-15.50 finns möjlighet för de elever som önskar att få hjälp med skolarbete efter skoldagens slut. Där kan eleverna få hjälp med en läxa, inför ett prov, ett arbete som ska avslutas och lämnas in eller om man varit mycket frånvarande. Studiehjälpen bestäms mellan elevens mentor och vårdnadshavare. Maila barnets namn och klass till mentor och Linda Lenngren (linda.lenngren@norrkoping.se )

Kom ihåg v.6

Måndag:

• 6B: Matte-bedömning “Skala”

• Idrott-6A och 6B - Fortsatt jobb med dansuppgiften.
  Idrottskläder vid skola 

• Studiehjälp kl 14:50-15:50

Tisdag:

• Nationella prov i svenska

• Eng läxa: Skriftligt läxförhör- text samt glosor till “ Down under “. Ej frågor och svar!

 

Onsdag:

• 6A: Matte-bedömning “Skala”

• Språk - 6A och 6B

• Hemkunskap - 6B

Torsdag: 

• Nationella prov i svenska

  

Fredag: 

• Språk - 6A och 6B

• Idrott-6A och 6B - Fortsatt jobb-och inlämning av dansuppgift.
  Idrottskläder vid skola

• No: “Världsbilden genom historien”, ska vara klar 

Denna vecka arbetar vi med:

NO	Universum. Den här veckan arbetar vi med begrepp samt startar upp grupparbetet om planeter. Vi lär oss om: Veta vad en stjärnbild är. Känna till vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiderna. Veta vilka planeter som finns i vårt solsystem. Kunna ge exempel på några himlakroppar i universum. Kunna berätta om stjärnors utveckling. Kunna förklara varför vi har olika årstider. Kunna förklara hur det blir dag och natt. Kunna förklara vad en månad är. Känna till att månen har olika faser. Månens dragningskraft - ebb och flod Kunna ge exempel på hur man kunde mäta tiden förr. Veta vad satelliter är och vad de används till Begrepp: Asteroid, astronaut, Big Bang, dygn, galax, jordaxel, Jupiter, komet, kosmonaut, ljusår, Mars, Merkurius, meteor, meteorit, midnattssol, månad, måne, nebulosa, Neptunus, röd jätte, satellit, Saturnus, skottår, sol, solsystem, solur, stjärna, supernova, svart hål, universum, Uranus, vakuum, Venus, vintergatan, vit dvärg, världsbild, år, årstid……………….
SO	Vi avslutar Vasatiden och påbörjar samhällskunskap - Politik och demokrati. När vi är klara med arbetsområdet förväntas eleverna kunna besvara följande frågor: Vad menas med att ett land är en demokrati/diktatur?           Vad menas med att någon har makt och vilka har stor makt i Sverige?                                                                                 Hur kan du påverka samhället och hur påverkar samhället dig?               Vad är det för skillnad mellan riksdag och regering?            Vilka beslut tas i Sveriges riksdag och i kommuner, i skolan och i hemmet?                                                                     Varför finns det politiska partier och varför samarbetar de med varandra? Vi arbetar också med världsomfattning kring nyhetsprogrammet Lilla aktuellt där vi diskuterar innehåll både muntligt och skriftligt. Förväntat resultat är att eleverna ska kunna lyssna aktivt på programmet, lära in nya ord och begrepp från programmet genom att anteckna och tala om dem, ställa och besvara frågor om innehållet i tal och skrift, att i samtal och diskussioner uttrycka sin åsikt och att lyssna till andra på ett respektfullt sätt och att kunna motivera sin åsikt. Arbetet ligger i classroom i so-rummet.
SVENSKA	Vi fortsätter att öva på att läsa och förstå olika texttyper! För dig som är sjuk och hemma från skolan, ligger alla lektionerna under rubriken “ Läsning pågår “ i svenskarummet i classroom. Eleverna övar att läsa den argumenterande texten “ Klassens härskare “ med att svara på frågor som rör: Sök information i texten Förstå texten Reflektera över texten Vi fortsätter med det nya skrivområdet som handlar om att skriva “Berättande texter “. Vi arbetar med textens struktur, hur man bygger olika meningar med sambandsord, berättarperspektiv, gestaltning,miljö - och personbeskrivning, gestaltande språk mm. Kunskapskrav i år 6: Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation. Eleven skriver berättande texter som innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
MATEMATIK	.Bedömningstillfälle “Skala” v.6 6A=onsdag 9/2 6B=måndag 7/2 Under veckan startar vi upp: “Volym för rätblock”
TEKNIK	Ämnet teknik skjuts fram några veckor för att lägga fokus på svenska inför de nationella proven i vecka 6. Ämnet teknik ligger ca 35 min på schemat varje vecka, vilket gör att vi kan läsa fler timmar teknik, sammanhängande efter vecka 7.
ENGELSKA	Läxa till tisdag i vecka 6:  Kunna läsa texten “ Things to do in Sydney “ med gott uttal, översätta texten från en - sv, samt en bit text från sv - eng ( muntligt ), och glosor ( minst 15 ) skriftligt. I classroom i engelskarummet ligger lektionsinnehåll, dvs det vi arbetar med i engelskan i vecka 5- 9. Där hittar eleven text, glosor, ljudfiler och hemuppgifter.
MUSIK
IDROTT
TEXTILSLÖJD
Moderna SPRÅK	Engelska: Då vi inte hann klart med boken “ The Three Little Pigs “ i förra veckan, läser vi klart den nu. Vi arbetar även extra med texten som hör till engelskan för vecka 6,” Things to do in Sydney “.

Väl mött// Helena, Karin O, Karin Å, Shinal, Eva, Jerry, Aurora och HP